20 Film Yang Mendidik Anak Sekolah

By | March 5, 2022

Apakah anak Anda membaca pada tingkat kemampuan membaca yang baik? Statistik nasional melukiskan gambaran suram.

Menurut Pusat Statistik Pendidikan Nasional, 90 persen siswa kelas delapan di Washington, DC, 81 persen di New Mexico, 80 persen di Mississippi dan Nevada, 78 persen di Louisiana, California dan Hawaii, 74 persen di Texas, dan 73 persen di Texas. di Florida membaca pada tingkat di bawah kemahiran pada tahun 2003. Setidaknya 63 persen dari siswa kelas delapan di 32 negara lain membaca pada tingkat di bawah kemahiran. Baca juga economy rent a car vancouver.

20 Film Yang Mendidik Anak Sekolah

Untuk membantu para pendidik dan orang tua dalam membantu anak-anak menjadi lebih cakap dalam membaca, SFK Media Khusus Untuk Anak Corp menyediakan program pembelajaran inovatif yang disebut ReadEnt. Ini memadukan membaca dengan film-film menghibur untuk mengajar dan meningkatkan kosa kata dan pemahaman. Film Baca ini menggunakan teknologi yang dipatenkan yang disebut “Action Captions,” yang menunjukkan setiap kata yang diucapkan di layar, secara real-time, ketika seorang karakter berbicara.

Menurut SFK Media, jenis captioning ini efektif dalam meningkatkan tingkat pengembangan dan pemahaman kosa kata. Kata-kata menjadi tertanam dalam pikiran anak-anak dan, oleh karena itu, keterampilan membaca dan berbicara bahasa berkembang secara alami.

“[Siswa] menonton Film Baca ini, meskipun mereka pikir mereka hanya menonton film yang menghibur, … sedang memahami kata-kata. Mereka membaca apakah mereka menyadari bahwa mereka sedang atau tidak,” kata Chelsee Atkins, seorang pendidik dan spesialis membaca di Florida. “Jika mereka duduk dan menonton beberapa film ini setiap minggu, mereka menghabiskan 10 jam seminggu membaca.”

Film Baca ReadEnt tersedia sebagai program DVD interaktif untuk digunakan di TV atau komputer dan menyertakan judul klasik seperti “20.000 Liga Di Bawah Laut,” “Tales of Gulliver’s Travels” dan “The Trojan Horse.” Mereka dapat digunakan dalam berbagai konfigurasi pengajaran yang berbeda: sebagai pengalaman bersama pada monitor televisi tunggal; sebagai kegiatan terpandu, di mana sekelompok siswa berinteraksi di komputer mereka sendiri; dan sebagai tutorial satu-ke-satu, di mana guru atau orang tua menilai pemahaman anak dan pengenalan kosa kata.

“Belajar adalah bermain dalam arti terbaiknya, dan hiburan harus belajar,” kata Joy Esterberg, spesialis keterampilan bahasa di Baruch College di New York. “Program ini adalah pernikahan yang indah antara belajar dan hiburan.”

 

Leave a Reply

Your email address will not be published.